Professionalisierung Pädagogischer Fach- und Lehrkräfte in der Frühen MINT-Bildung
Die Autor*innen legen dar, dass die Anzahl besuchter MINT-Fortbildungen von zentraler Bedeutung für die Entwicklung der professionellen Kompetenz in der frühen MINT-Bildung ist. Der Band stellt die Ergebnisse zweier Studien zur professionellen Entwicklung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften in d...
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| Online Access: |
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| Main Author: | |
| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Leverkusen-Opladen :
Verlag Barbara Budrich,
2021.
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| Series: | Wissenschaftliche Untersuchungen Zur Arbeit der Stiftung ,,Haus der Kleinen Forscher Ser.
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| Subjects: |
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