Enseñanza virtual para la innovación universitaria / Manuel Cebrián (coord.) ; Andrea Góngora Rojas, Ma. Dolores Pérez Vicente, Francisco López Mijano, José Alfonso Accino, Sonia Lara Ros.

Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación?TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la c...

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Online Access: Full Text (via Digitalia Hispanica)
Main Authors: Góngora Rojas, Andrea (Author), Pérez Vicente, Maria Dolores (Author), López Mijano, Francisco (Author), Accino Domínguez, José Alfonso (Author), Lara Ros, Sonia (Author)
Other Authors: Cebrián de la Serna, Manuel (Editor)
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, 2014.
Series:Colección Narcea universitaria ; 3.
Subjects:

MARC

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505 0 |a Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria / Manuel Cebrián de la Serna -- Dimensiones pedagógicas del uso de tecnologías de la comunicación e información en la enseñanza universitaria / Manuel Cebrián de la Serna -- ¿Para qué utilizan los profesores Internet en la docencia? / Manuel Cebrián de la Serna, María Dolores Pérez Vicente -- Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la web / Manuel Cebrián de la Serna -- Diseño de documentos web / Andrea Góngora Rojas -- La evaluación formativa a través de Internet / Sonia Lara Ros -- Entornos integrados de enseñanza virtual / José Alfonso Accino Domínguez -- Servicio de apoyo institucional de innovación educativa sobre las TIC aplicadas a la docencia / Manuel Cebrián de la Serna -- Anexo : Software y recursos para la docencia / Francisco López Hijano. 
520 |a Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación?TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías. 
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