Konstruktion von Sprache und Sprachwissen : Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder / Pascale Schaller.
Das Buch geht empirisch der Frage nach, worin sich sprachstarke und sprachschwache Kinder beim Schreiben unterscheiden. Die Untersuchung erweitert den Fokus damit über das wissenschaftlich vertieft untersuchte Lernalter als ausschlaggebenden Faktor für die interindividuelle Variation hinaus auf die...
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| Online Access: |
Full Text (via JSTOR) |
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| Main Author: | |
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin ; Boston :
De Gruyter,
[2018]
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| Series: | Reihe Germanistische Linguistik ;
309. |
| Subjects: |