| Call Number (LC) | Title | Results |
|---|---|---|
| B52 .P55 2021 | Philosophy As Experimentation, Dissidence and Heterogeneity / | 1 |
| B52 .R25 | How philosophy uses its past. | 1 |
| B52 .R32 | How to read a book / | 1 |
| B52 .S27 2007eb | Penser ensemble à l'école : des outils pour l'observation d'une communauté de recherche philosophique en action / | 1 |
| B52 .S87 1984 vol. 1 B5300.5 | Teaching and research in philosophy : Africa. | 1 |
| B52 .T29 2012eb | Think again : a philosophical approach to teaching / | 1 |
| B52 .T37 |
Teaching philosophy Teaching philosophy. |
2 |
| B52 .T38 2009eb | Teaching philosophy / | 1 |
| B52 .T42 | Teaching philosophy today / | 1 |
| B52 .T43 2021 | Teaching philosophy in early modern Europe : text and image / | 1 |
| B52 .T5 1983 | Research guide to philosophy / | 2 |
| B52 .W37 1998 | Philosophy : the classics / | 1 |
| B52 .W37 2001 | Philosophy : the classics / | 1 |
| B52 ebook |
Didáctica de la filosofía / Filosofía : complementos de formación disciplinar / Materiales didácticos de historia de la filosofía antigua Fragmentos : leer, traducir, dialogar / La vuelta al mundo con filosofía : reflexiones filosóficas basadas en la evidencia científica / Navegar el infinito mar del pensamiento : una introducción a la filosofía / Calidad e inclusión social en las prácticas pedagógicas en el programa de Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD / Filosofar : enseñar y aprender / |
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| B52.3.C36 | Philosophy and the arts in Central Europe, 1500-1700 : teaching and texts at schools and universities / | 2 |
| B52.3.C36 F74 1999 | Philosophy and the arts in Central Europe, 1500-1700 : teaching and texts at schools and universities / | 1 |
| B52.3.C6 C48 1988 | Zhongguo xian dai zhe xue shi jiao xue zi liao xuan ji / | 1 |
| B52.3.C7 | Actualidad y defensa de la filosofia | 1 |
| B52.3.G3 I5 2005 | "... im Reiche des Wissens cavalieremente"? : Hölderlins, Hegels und Schellings Philosophiestudium an der Universität Tübingen / | 1 |
| B52.3.G3 M38 2004 | Materialien zum bildungsgeschichtlichen Hintergrund von Hölderlin, Hegel und Schelling. | 1 |
